Дополнительное образование

В настоящее время большую роль в развитии ребенка играет не только основное образование, но и дополнительное.

​

Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования «Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований Стандарта.»

​

   Вариативная часть программы, формируемая участниками образовательного процесса может              реализоваться и через секционную работу, которая определяется как дополнительное образование дошкольников.

​

Секция – это неформальное, свободное объединение детей в группу для занятий, на основе их общего интереса, строящихся на дополнительном материале к задачам Программы воспитания и обучения в детском саду под руководством педагога.

​

                                Секции в детском саду выполняют несколько функций:

• образовательную – секционная  работа обеспечивает возможность получения дополнительного образования на основе интересов и индивидуальных особенностей детей, что в свою очередь делает их активными участниками образовательной деятельности.

• социально-адаптивную – занятия в секциях  позволяют воспитанникам получить социально значимый опыт деятельности и взаимодействия, испытать «ситуацию успеха», научиться самоутверждаться;

• коррекционно-развивающую – воспитательно-образовательный процесс, реализуемый на занятиях секции,  позволяет развивать интеллектуальные, творческие, физические способности каждого ребенка;

• воспитательную – содержание и методика работы в кружках оказывает значительное влияние на развитие социально значимых качеств личности, формирование коммуникативных навыков, воспитание социальной ответственности, коллективизма, патриотизма.